當(dāng)幼師需要具備哪些條件?很多喜歡小孩子的學(xué)生為了能夠一直享受與孩子可以多多交流的快樂時(shí)光,一般都會(huì)選擇幼師專業(yè),那么當(dāng)幼師都需要具備哪些條件呢,快來和濟(jì)南幼師學(xué)校的老師一起來了解一下吧,看看自己是否適合學(xué)習(xí)幼師專業(yè)吧!
幼師所具備條件:
有一定的普通話基礎(chǔ);語言流暢自然、口齒清楚。有一定繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)和舞蹈的基礎(chǔ);
其次,一名優(yōu)秀的幼兒教師是有愛心,有思想,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。要發(fā)自真心的喜歡孩子,喜歡祖國的花朵。細(xì)心認(rèn)真的照顧每一個(gè)兒童,保持足夠的耐心。
第三,一名優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)具備積極向上,健康,快樂的工作心態(tài),永遠(yuǎn)保持一顆童心。因?yàn)楣ぷ?,接觸的都是沒有閱歷的孩子,可笑的想法,異想天開的做法,有時(shí)會(huì)很出人意外。所以保持一顆童心,可以不會(huì)扼殺他們的豐富想象力。
第四,作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
第五,老師是光榮而崇高的職業(yè),老師是孩子心目中的百科叢書,老師的一言一行都會(huì)影響她們的成長。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子們行為習(xí)慣的重要階段,幼教老師的綜合素質(zhì)將會(huì)影響孩子的一生。
第六,教師要具備創(chuàng)造性的開闊思維,對于幼兒而言書本是間接經(jīng)驗(yàn),僵硬且枯燥,比較不容易被孩子理解。要開動(dòng)腦筋讓孩子身臨實(shí)踐中,教孩子活的,真的東西,讓他們對事物有正確的印象,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則讓孩子在游戲中掌握知識,在學(xué)習(xí)中充滿樂趣,并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力以及敏銳的感覺能力,即有益與孩子的成長也加深了孩子對大自然的熱愛。
第七,人的行為習(xí)慣和所具備的能力不是一天兩天養(yǎng)成的,而是一個(gè)相當(dāng)漫長的過程,這個(gè)過程的起點(diǎn)很重要,這就要求教師能有足夠的耐心去培養(yǎng)幼兒的好的行為習(xí)慣,以及動(dòng)手能力,給孩子足夠的空間,任其馳騁,讓孩子邊成長邊經(jīng)歷各種不同的事情,在這種輕松快樂的氛圍中孩子得到應(yīng)有的鍛煉。
第八,一名優(yōu)秀的幼師要學(xué)會(huì)“多觀察、多指導(dǎo)、多互動(dòng)”。 要善于利用機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。要走到孩子中間,切身去體會(huì),去感受孩子的世界。
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