近期，又有一批護(hù)理學(xué)生要進(jìn)入臨床了。護(hù)理學(xué)生的期末考試，刷爆朋友圈......，不少護(hù)理學(xué)生前來(lái)咨詢求助，希望能給她們一些建議，被問(wèn)及較多的是，實(shí)習(xí)期間學(xué)什么，怎么和老師相處等等。為了讓學(xué)生們能夠安心實(shí)習(xí)，邢臺(tái)護(hù)理學(xué)校為大家整理以下六條建議，快來(lái)看看吧！

邢臺(tái)護(hù)理學(xué)校為你分享護(hù)理實(shí)習(xí)建議

（一）安全第一

實(shí)習(xí)真沒(méi)有那么恐怖，大家都這樣過(guò)來(lái)了。

但最重要的一點(diǎn)，不得不提，實(shí)習(xí)期間一定要保護(hù)自己。操作時(shí)別被弄傷或者感染，日常注意戴口罩和手套，上手術(shù)臺(tái)更要謹(jǐn)慎、小心。

此前我們也推送了一篇文章，大家可以點(diǎn)擊閱讀：實(shí)習(xí)生頻發(fā)針刺傷職業(yè)暴露如何處理？

（二）保持主動(dòng)和勤快

三甲醫(yī)院都特別忙，老師帶教也不容易，實(shí)習(xí)生別指望帶教老師主動(dòng)來(lái)找你，主動(dòng)給你講臨床知識(shí)。

你要主動(dòng)問(wèn)、主動(dòng)學(xué)、主動(dòng)做。

技術(shù)不是老師教你的，而是你「偷學(xué)」來(lái)的，上手機(jī)會(huì)更不是老師給的，是自己要來(lái)的。帶教老師一般會(huì)把簡(jiǎn)單的操作讓護(hù)生做，這時(shí)你更要積極點(diǎn)，簡(jiǎn)單的事情做好了，老師自然會(huì)把更多事情交給你來(lái)做。

工作后才知道，再?zèng)]有人會(huì)手把手教你了。

（三）找準(zhǔn)定位態(tài)度端正

明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，準(zhǔn)確定位自己。作為實(shí)習(xí)生，你的主要定位就是來(lái)學(xué)習(xí)的。

不管對(duì)老師、醫(yī)生、護(hù)士，還是病人、護(hù)工、保安，食堂的叔叔阿姨，或許他們知道的比你還多。身邊的人都是你的老師，尊重所有人，并向他們學(xué)習(xí)。

（四）理論和實(shí)際結(jié)合

千萬(wàn)別覺(jué)得這個(gè)科室沒(méi)啥事，沒(méi)啥好學(xué)的。知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，只有不好學(xué)的人。

進(jìn)入每個(gè)新科室之前，認(rèn)真把書(shū)本中該科室的常見(jiàn)疾病復(fù)習(xí)一遍，從發(fā)病機(jī)制、診斷、處理原則到護(hù)理措施，在絕大多數(shù)科室，發(fā)病率最高的三四種病往往會(huì)占到至少八成以上的病人。

隨手記錄學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，帶著問(wèn)題進(jìn)入科室進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)臨床往往和書(shū)本是有差異的，理論聯(lián)系實(shí)際，定期整理匯總，以后你會(huì)感謝這些寶貴的財(cái)富。

（五）把握時(shí)間

或許這是你在臨床上最閑的日子了，試著多去和病人交流聊天，學(xué)會(huì)「換位思考」，在實(shí)習(xí)期間學(xué)會(huì)和病人打交道。

為何叫上臨床？就是讓你多靠近床，多往床邊跑。當(dāng)然，除此之外，建議抽出時(shí)間多看看相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)和練好英語(yǔ)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。

舉個(gè)例子，學(xué)英語(yǔ)并不是為了要成為英語(yǔ)流利的演講家，而是為了在機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，你恰好有能力可以抓住它，而學(xué)好英語(yǔ)，對(duì)于護(hù)理專(zhuān)業(yè)而言（不管是臨床還是科研），毋庸置疑是非常重要的。假設(shè)你現(xiàn)在在急診實(shí)習(xí)，碰到外國(guó)友人前來(lái)就診，情況十萬(wàn)火急，而你卻憋不出一句英文，此刻你打算怎么辦？希望今后遇到這種事，你能比別人更加從容。

（六）關(guān)于轉(zhuǎn)行

這也是微信后臺(tái)留言被問(wèn)到最多的問(wèn)題。

首先，學(xué)什么和做什么其實(shí)沒(méi)有很大的關(guān)系，學(xué)護(hù)理不當(dāng)護(hù)士的人很多。在美國(guó)只有40%學(xué)護(hù)理的人在醫(yī)院工作，沒(méi)有查到中國(guó)的數(shù)據(jù)，估計(jì)也是如此。

關(guān)于轉(zhuǎn)行，大致分以下四種情況：

第一類(lèi)，如果打算完全脫離醫(yī)療行業(yè)的，這里就不細(xì)談了，想好了就趕緊去做。實(shí)習(xí)結(jié)束，基本就可以撤了，但實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常寶貴，還是建議認(rèn)真對(duì)待，也許你的選擇也會(huì)發(fā)生變化。

第二類(lèi)，如果你心中已有明確的發(fā)展方向，不從事護(hù)理工作，但如果行業(yè)還是和醫(yī)學(xué)相關(guān)，比如醫(yī)藥銷(xiāo)售、研究護(hù)士等，建議認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)。以上這些方向都是不錯(cuò)的選擇，實(shí)習(xí)的同時(shí)，多多關(guān)注這些領(lǐng)域的招聘情況。

第三類(lèi)，如果是希望在繼續(xù)留在護(hù)理行業(yè)，但有考研深造計(jì)劃的小伙伴，建議平衡重心，考研排第一，實(shí)習(xí)排第二。但行動(dòng)之前，建議認(rèn)真考慮一下為什么要考研以及考研方向。

目前較多的小伙伴會(huì)選擇護(hù)理教育和護(hù)理科研方向。而護(hù)理領(lǐng)域一定會(huì)有很多革新和改變，而這些改變會(huì)帶給大家更多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。不妨把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，職業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵是跨學(xué)科知識(shí)的積累，若提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，可以試著在其他領(lǐng)域有所建樹(shù)，突破局限。

比如：護(hù)理＋突出的英語(yǔ)水平，護(hù)理＋商科管理知識(shí)，護(hù)理＋科研實(shí)力等。這會(huì)讓大家大大拓寬就業(yè)范疇，后期更容易突破職業(yè)的瓶頸。不同的就業(yè)方向，考研方向往往也不同，建議結(jié)合自身情況，綜合考慮后再?zèng)Q定。

第四類(lèi)，如果你目前沒(méi)有任何想法，只是隨波逐流，大家都在考研，你不考好像會(huì)差點(diǎn)什么的，建議這類(lèi)小伙伴還是先踏踏實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)，等知道自己要什么了，再行動(dòng)也不遲。

直到現(xiàn)在，我仍然非常感謝十個(gè)月的寶貴經(jīng)歷，給了我太多的感動(dòng)和回憶。希望每個(gè)實(shí)習(xí)生都遇到負(fù)責(zé)的帶教老師，度過(guò)一段難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光。也希望你學(xué)過(guò)、看過(guò)、經(jīng)歷過(guò)后，仍覺(jué)得護(hù)理行業(yè)是你所熱愛(ài)的或是你最佳選擇。