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玉田職教中心:“職” 達(dá)企業(yè)一線,調(diào)研關(guān)懷盡顯

2025-03-05 09:49    來源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載    作者:未知    閱讀:93次    我要評論

[導(dǎo)讀]為深入落實(shí)教育部《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》“塑造多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合新形態(tài)”及教育部印發(fā)758項(xiàng)新修(制)訂的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人,深化產(chǎn)教融合、校企合作,精準(zhǔn)對接區(qū)域企業(yè)用工需求,提升職業(yè)教育服務(wù)京津冀經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力,2月27日,玉田職教中心副校長張江、婁新等一行..

為深入落實(shí)教育部《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》“塑造多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合新形態(tài)”及教育部印發(fā)758項(xiàng)新修(制)訂的職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人,深化產(chǎn)教融合、校企合作,精準(zhǔn)對接區(qū)域企業(yè)用工需求,提升職業(yè)教育服務(wù)京津冀經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力,2月27日,玉田職教中心副校長張江、婁新等一行四人赴大興國際機(jī)場走訪調(diào)研,看望我校實(shí)習(xí)學(xué)生。

走訪調(diào)研過程中,張江、婁新一行首先來到大興國際機(jī)場航站樓,考察了學(xué)生的工作環(huán)境,看望了在安檢崗位實(shí)習(xí)的同學(xué)們?!肮ぷ鞫际煜ち税桑俊薄霸谶@邊實(shí)習(xí)還習(xí)慣嗎?”“有什么想法都可以和就業(yè)指導(dǎo)老師多交流”兩位副校長與同學(xué)們親切交談,送去了來自學(xué)校的溫暖關(guān)懷,鼓勵他們珍惜機(jī)會、恪盡職守、吃苦耐勞、勤奮工作。并與機(jī)場領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,機(jī)場領(lǐng)導(dǎo)對我校實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)給予了高度肯定,同時希望與學(xué)校在人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)等方面開展深度合作,共同培養(yǎng)更多肯吃苦、肯鉆研的優(yōu)秀學(xué)生,為企業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。

隨后,校企雙方領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)生宿舍,與學(xué)生進(jìn)行了親切的交流。兩位副校長對同學(xué)們提出了殷切期望:希望同學(xué)們能夠充分認(rèn)識到此次實(shí)習(xí)的意義,珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會,切實(shí)提高個人能力,學(xué)有所獲;同時希望同學(xué)們能夠?qū)徫粚?shí)習(xí)與個人特點(diǎn)充分結(jié)合起來,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,發(fā)揮自己所長,努力學(xué)習(xí)提升自己。

本次調(diào)研是學(xué)校在京津冀一體化戰(zhàn)略背景下的一項(xiàng)關(guān)鍵舉措,是玉田職教中心積極踐行產(chǎn)教融合理念的生動體現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線,實(shí)地了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況,帶去關(guān)懷與期望,不僅為學(xué)生的實(shí)習(xí)之路注入了強(qiáng)大動力,更彰顯出玉田職教中心對學(xué)生職業(yè)發(fā)展的高度重視。未來,玉田職教中心將繼續(xù)以教育部相關(guān)規(guī)劃綱要和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指引,深化與企業(yè)的全方位合作,不斷優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)制,持續(xù)為學(xué)生搭建高質(zhì)量實(shí)習(xí)平臺,輸送更多適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才,助力京津冀經(jīng)濟(jì)騰飛,在職業(yè)教育服務(wù)社會的征程中留下堅(jiān)實(shí)且深刻的玉田職教印記。

 

校對:于杰

初審:張祎暉

終審:李建立

來源:玉田職教中心

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