喜報(bào)！遷西職教中心教師在2024年河北省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎(jiǎng)

喜報(bào)

信息技術(shù)與教學(xué)融合課河北省一等獎(jiǎng)

近日，河北省教育廳公布了2024年河北省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽的評(píng)選結(jié)果，馬玲玲老師憑借出色的教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的課堂實(shí)踐，脫穎而出，榮獲省賽高中+中職組數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)。據(jù)悉，全省征集課例9741節(jié)，經(jīng)各市層層選拔和逐級(jí)推薦，共有736節(jié)課例入圍省級(jí)評(píng)選。經(jīng)組織專家嚴(yán)格評(píng)審，最終評(píng)出優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)132節(jié)，二等獎(jiǎng)155節(jié)，三等獎(jiǎng)245節(jié)。

省賽一等獎(jiǎng)

馬玲玲老師的獲獎(jiǎng)?wù)n例為高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)的《正弦函數(shù)的圖像》。馬玲玲老師教學(xué)視角獨(dú)特，堅(jiān)持守正出新，主要采用問題探究式的教學(xué)方法，借助希沃、GGB數(shù)學(xué)軟件、AI等多樣化的信息技術(shù)手段，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，使原本抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣。

本項(xiàng)賽事由河北省教育廳主辦，是現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)融合的權(quán)威賽事。此次比賽旨在提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升教師信息素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，展示一線教師信息化教學(xué)實(shí)踐成果。大賽要求中小學(xué)每節(jié)課35分鐘，說課不超7分鐘。

遷西職教中心堅(jiān)持貫徹落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》與《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，深度探索信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的新型模式，全力打造信息科技融合課，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全方位培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

下一步，學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步開展信息技術(shù)與教學(xué)融合的研究，推動(dòng)教育信息化建設(shè)，鼓勵(lì)更多教師探索創(chuàng)新教學(xué)模式，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)人才而不懈努力。

編輯：張賀慶

編審：谷麗敏

來源：遷西職教中心

教務(wù)處