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國(guó)際職教大會(huì)
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強(qiáng)化紀(jì)律教育 筑牢安全防線——豐潤(rùn)區(qū)職教中心召開(kāi)預(yù)防校園欺凌、紀(jì)律安全教育大會(huì)

2024-04-17 11:25    來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載    作者:未知    閱讀:32次    我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的安全防范意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康,防范和遏制校園欺凌事件發(fā)生,營(yíng)造文明、平安、和諧校園。豐潤(rùn)區(qū)職教中心計(jì)算機(jī)經(jīng)貿(mào)部于2024年4月15日下午舉行防校園欺凌、紀(jì)律安全教育大會(huì)。 計(jì)算機(jī)經(jīng)貿(mào)部老師王樹(shù)林針對(duì)學(xué)生的年齡、心理和性格特點(diǎn),通過(guò)身邊的案例分析方式,從“什么是校園欺凌”、..

為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的安全防范意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康,防范和遏制校園欺凌事件發(fā)生,營(yíng)造文明、平安、和諧校園。豐潤(rùn)區(qū)職教中心計(jì)算機(jī)經(jīng)貿(mào)部于2024年4月15日下午舉行防校園欺凌、紀(jì)律安全教育大會(huì)。

計(jì)算機(jī)經(jīng)貿(mào)部老師王樹(shù)林針對(duì)學(xué)生的年齡、心理和性格特點(diǎn),通過(guò)身邊的案例分析方式,從“什么是校園欺凌”、“校園欺凌的表現(xiàn)形式”、“校園欺凌的危害”、“校園欺凌的預(yù)防”以及“遇到校園欺凌如何應(yīng)對(duì)”等方面詳細(xì)講解,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法治意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,堅(jiān)決抵制校園欺凌事件的發(fā)生;從消防安全、食品安全、交通安全等方面結(jié)合典型案例,呼吁同學(xué)們要從思想上、行動(dòng)上高度警惕和預(yù)防各式各樣的安全隱患,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命、保護(hù)生命,遠(yuǎn)離各種類型的傷害和危險(xiǎn),避免和減少意外事件的發(fā)生,始終將“安全”銘記在心;結(jié)合本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,具體細(xì)致地從儀容儀表、課間安全、校服著裝、課堂紀(jì)律、室內(nèi)外衛(wèi)生等方面進(jìn)行了紀(jì)律教育,要求同學(xué)們自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

逐夢(mèng)惟篤行,奮斗正當(dāng)時(shí)。本次大會(huì)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)、組織紀(jì)律、安全意識(shí),明確了學(xué)校紀(jì)律要求,讓同學(xué)們?nèi)媪私鈱W(xué)校的紀(jì)律和管理制度,做到“知規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則”,同時(shí)也讓學(xué)生意識(shí)到了自我保護(hù)、紀(jì)律安全的重要性,為營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

 

圖文編輯:陳玲玲

審核:張麗

來(lái)源:豐潤(rùn)職教中心

計(jì)算機(jī)經(jīng)貿(mào)部

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