扶溝：職業(yè)教育給力企業(yè)人才需求

　　●集聚區(qū)簡介

　　本報訊（記者趙春喜通訊員李富軍張曉蒙）2月15日，在扶溝縣產業(yè)集聚區(qū)，縣職教中心的數控專業(yè)實驗室里，機器轟鳴，每臺車床前都圍滿了學生，有的在操作車床，有的在觀察、記錄。

　　“學生們正在進行車工實踐技能測試，這兩天，這個班的學生就要到集聚區(qū)的天譽動力公司實習。”任課教師張可超介紹說。

　　天譽動力是該縣產業(yè)集聚區(qū)內規(guī)模最大的機械制造類企業(yè)，對熟練車工的需求很大。

　　眼下，從該縣職教中心畢業(yè)或結業(yè)后，直接到產業(yè)集聚區(qū)企業(yè)上班的學生已達5600多人，成為企業(yè)生產的骨干力量。

　　“面對新一輪更加激烈的競爭，人力資源的儲備和整體素質的提高，越來越成為承接產業(yè)轉移、加快產業(yè)集聚區(qū)建設的關鍵因素?！狈鰷峡h委書記盧偉表示。

　　該縣提出大力發(fā)展職業(yè)教育，并于2009年在全省首家確立了“產業(yè)集聚區(qū)+職業(yè)教育”模式的發(fā)展思路。扶溝縣職教中心便是這種模式的綜合載體。

　　縣職教中心占地156畝，建成了標準高、功能強、設施一流的教學樓、實訓樓，配備了現代化的教學和實訓設備，總建筑面積近10萬平方米，可同時容納5000人就讀，年培訓能力1萬人次。同時，整合全縣教育培訓資源，職教中心成為全縣集中等職業(yè)學歷教育、職工崗前和在崗培訓、農民工培訓、陽光工程、雨露計劃等為一體的職業(yè)教育培訓基地。

　　教育培養(yǎng)上實現校企直接對接。根據產業(yè)集聚區(qū)企業(yè)發(fā)展和用工需求，職教中心積極調整專業(yè)結構，設置了集聚區(qū)急需的機電、電子、數控等12個骨干專業(yè)，新開設服裝設計、辦公自動化等專業(yè)18個。

　　職教中心的授課者不僅有職教中心的老師，還有各企業(yè)技術骨干；培訓課堂不僅在職教中心，還延伸到產業(yè)集聚區(qū)各企業(yè)、車間；培訓對象不僅是在校學生，職教中心每年都要對產業(yè)集聚區(qū)新招的工人或企業(yè)在崗職工進行統一的專業(yè)技能培訓。

　　在昌茂紡織公司動力車間，記者見到了職教中心首屆畢業(yè)生單記龍?！皬穆毥讨行漠厴I(yè)時，我已經熟練掌握了專業(yè)技能，還順利考取了高級電工證。學校推薦我到昌茂紡織公司工作，去年我當上了電工班長，月工資和獎金加在一起2600多元，比大學畢業(yè)工作的姐姐還高。”單記龍自豪地說。

　　豫人木業(yè)是該縣木材加工的龍頭企業(yè)，每年都委托職教中心對全體職工進行在崗職業(yè)技能培訓。“經過培訓，職工的專業(yè)技能、安全意識、主人翁意識得到普遍提高，產品的不合格率明顯降低，與過去相比，每年僅節(jié)約原材料成本一項就近200萬元?！倍麻L李中平感慨道。

　　以職教中心為平臺，以產業(yè)集聚區(qū)為市場，目前，扶溝縣已形成校區(qū)聯動、校企合作、融合發(fā)展的職業(yè)教育發(fā)展格局，有效緩解了企業(yè)對熟練技術工人的需求，產業(yè)集聚區(qū)的吸引力明顯增強，已入駐企業(yè)99家，其中規(guī)模以上企業(yè)70家，從業(yè)人員3.5萬人。③7

　　扶溝縣產業(yè)集聚區(qū)規(guī)劃面積14.3平方公里，已建成面積8.6平方公里，初步形成以機械制造、紡織服裝為主導的產業(yè)集群。先后被授予全省首批新型工業(yè)化產業(yè)示范基地、2011年度河南省十快產業(yè)集聚區(qū)、河南省農機裝備暨缸蓋缸體特色裝備制造園區(qū)、全國紡織產業(yè)轉移試點園區(qū)等稱號。

　　●專家點評

　　職教驅動一舉多得

　　近幾年，針對河南經濟社會發(fā)展的實際，省委省政府高度重視職業(yè)教育，其目的就是為了以專門化的技術人才支撐新型工業(yè)化進程順利推進。按照省委省政府的要求，扶溝縣針對當地高速發(fā)展的產業(yè)集聚區(qū)企業(yè)需求，開展職業(yè)人才教育，既保持了職業(yè)教育應有的本色，也為地方產業(yè)集聚區(qū)健康發(fā)展提供了急需技術人才保障，還為青年人才順利就業(yè)和施展才華提供了舞臺。一舉多得，值得學習和提倡。③7

　　——張占倉（河南省科學院副院長）

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