中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院屬于國(guó)辦院校嗎？讓孩子去一所國(guó)辦學(xué)校讀書是很多家長(zhǎng)的心愿，的確，國(guó)辦院校不論是管理還是師資方面都有一定的優(yōu)勢(shì)。中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院是一所國(guó)辦的重點(diǎn)學(xué)校，想詳細(xì)了解學(xué)校情況的話，跟著小編看看下面的內(nèi)容吧！
中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院簡(jiǎn)介：
學(xué)院是集中、高等職業(yè)教育和崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)安置服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、商旅服務(wù)、大學(xué)生實(shí)習(xí)接待為一體的綜合性職業(yè)教育培訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師110余人。職工中有高級(jí)職稱21人，中級(jí)職稱70余人，高級(jí)技師3人、技師26人，另有長(zhǎng)期聘用的高級(jí)工程師、副教授30多人為兼職教師。
選擇中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院的理由：
1、辦學(xué)特色
作為長(zhǎng)期從事高技能人才培養(yǎng)的職業(yè)教育基地，學(xué)院始終堅(jiān)持致力特色立校、高端帶動(dòng)促進(jìn)自身的不斷完善和提升，形成并彰顯培養(yǎng)機(jī)電行業(yè)技能人才的鮮明特色。
2、專業(yè)設(shè)置
學(xué)院緊扣社會(huì)、企業(yè)對(duì)技能人才特別是高技能人才的迫切需求，堅(jiān)持按照保持優(yōu)勢(shì)專業(yè)、創(chuàng)建新興專業(yè)、強(qiáng)化薄弱專業(yè)的思路設(shè)置專業(yè)，著力打造形成了以數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為品牌的專業(yè)體系，常設(shè)普通高職、對(duì)口升學(xué)高職、五年一貫制高職、成人高招專科多個(gè)。
3、就業(yè)優(yōu)勢(shì)
學(xué)院堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式，通過教、學(xué)、做的高度結(jié)合，使學(xué)校教育、學(xué)生能力與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際無(wú)縫對(duì)接。
綜上所述，中國(guó)洛陽(yáng)一拖技師學(xué)院是一所國(guó)辦的重點(diǎn)學(xué)校，家長(zhǎng)們大可放心。學(xué)校在就業(yè)、升學(xué)等方面都有明顯的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
