德州新星職業(yè)學校齊魯學院有什么特色？德州新星職業(yè)學校齊魯學院（德州新星職業(yè)學校）是以孝道傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以“鑄魂育人，教育報國"為使命的現(xiàn)代化新型職業(yè)院校。很多人都非常好奇這所學校的辦學特色有什么呢？為何會吸引這么多學生和家長前來報名呢？今天小編就帶大家去欣賞一下學校的獨特魅力吧！

德州新星職業(yè)學校齊魯學院辦學特色

以德立身

德乃人之本。德才兼?zhèn)洌攸c任用；有德無才，培養(yǎng)任用；有才無德，堅決不用。學校開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，如二十四孝，弟子規(guī)，常禮舉要等經(jīng)典課程，利用各種節(jié)日廣泛開展活動，如：母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等。在學生中，評出"德育之星"，以激勵其崇尚傳統(tǒng)文化'尊老愛幼 的光榮之舉。并貫徹到自己今后的生活中，以孝心對待父母，以善心與同學相處，以愛心奉獻社會，真正把傳統(tǒng)文化融入自己生活，成就幸福人生.

以志報國

人無志則不立，立志當立天下志。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅韌不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志責在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未細希望。齊魯學院畢業(yè)基本要求掌握過硬本領(lǐng)，積極投身實踐，提升道德修養(yǎng)，弘場優(yōu)良傳統(tǒng)，敢于直面挑戰(zhàn)，爭做實現(xiàn)中國崛起新跨越的中堅。

以技齊家

學一門技術(shù)，找一份工作，干成一番事業(yè)，致富—個家庭，提高生活品質(zhì)。學校緊緊圍繞"一切為了學生成長”的指導思想，實施多平臺教學手段，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。建立多平臺多證書、強技能’’教學機制，通過’’課堂教學-綜合實訓一社會實踐”教學鏈條，建立"學生主體、家長配合、學校培養(yǎng)”的教學系統(tǒng)，并免費開設(shè)家長課堂，全面提升學生的綜合職業(yè)能力，提高家庭幸福指數(shù)。

以技興邦

中國夢，齊魯行。職業(yè)教肓夢是中國夢的重要組成部分。職業(yè)教育夢是"技術(shù)技能強國夢u —要實現(xiàn)以合理的人力資源結(jié)構(gòu)支撐國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展；是"全面發(fā)展夢"一要培養(yǎng)具有良好的思想道德、知識技能和人文素養(yǎng)的技術(shù)技能人才；是"人人成才夢”——要讓每個孩子都成為有用之才，回應(yīng)農(nóng)村和城市低收入家庭對美好生活的期盼；是"盡展其才夢"一要形成以實踐和貢獻評價人才'、全社會尊重技術(shù)技能人才的文化價值觀。齊魯學院建校之初就把"鑄魂育人、教育振國"作為歷史使命，培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才為目標，為實現(xiàn)兩個百年目標和"中國夢"貢獻力量，

以孝治校

在校園環(huán)境建設(shè)中突出孝文化。利用學校的墻壁、樓道，櫥窗、黑板、文化長廊等地方和場所，展示古今名人的典故、格言、學生的感言等,使學生在校園各個角落都能受到孝文化的熏陶。開展以孝文化為主題的親子活動、家長座談會、講座等活動，提高家長的素養(yǎng)，在孝文化建設(shè)中，發(fā)揮家長的潛移默化的作用很重要4如果家長不能言傳身教，就會大大弱化學校的教育，就會起到6+1等于零的作用。

從技強身

學生入學校之初，學校根據(jù)學生自身情況，為其選擇適合專業(yè)，針對學生個人優(yōu)缺點，因材施教，我們注重的不只是知識，更注重的是知識的運用。針對學生特色，針對專業(yè)特點，針對就業(yè)形勢，針對就業(yè)熱點，開展針對性教學，讓教學得到事半功倍的效果，讓學生成就偉大事業(yè)。

看完了德州新星職業(yè)學校齊魯學院辦學特色展示，相信大家也都明白了吧！德州新星職業(yè)學校齊魯學院不僅辦學特色顯著，還專門聘請了數(shù)十名國內(nèi)外知名企業(yè)家，傳統(tǒng)文化專家作為特聘講師，助力培養(yǎng)新型創(chuàng)業(yè)型人才和高端管理人才！怎么樣？喜歡這所學校就撥打電話聯(lián)系我們吧！