現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別，突破了傳統(tǒng)舞蹈訓練形式與表演形式，現(xiàn)代舞的風格眾多，想要跳好也不是一件易事。今天臨沂藝術(shù)學校的老師就來告訴你現(xiàn)代舞的風格特征有哪些！

臨沂藝術(shù)學校淺談現(xiàn)代舞風格特征

1、背離傳統(tǒng)的特點

現(xiàn)代舞從反對古典芭蕾舞開始，進而反對一切舞蹈傳統(tǒng)觀念。它突破了傳統(tǒng)舞蹈訓練形式與表演形式。在創(chuàng)作觀念上，與傳統(tǒng)藝術(shù)絕然不同，在選材上也比傳統(tǒng)藝術(shù)廣泛多樣。因此自然界的變化，生活中的行為和動作，各種情感上的細微體驗，都能作為靈感的來源；哲學思考，人類命運，社會問題等都可成為創(chuàng)作動機。

2、強調(diào)不斷創(chuàng)新

現(xiàn)代舞拒絕模仿，強調(diào)對舞蹈的革新和創(chuàng)造。在“打倒偶像”的口號下，它無視昨天，向權(quán)威與典范挑戰(zhàn)，倡導創(chuàng)作自由，張揚藝術(shù)個性；在創(chuàng)作中傾向于逆向思維，不求同而立異標新，以與眾不同為榮，以抄襲模仿為恥，所以它們沒有任何保留劇目。

3、抽象的表現(xiàn)手法

現(xiàn)代舞不像傳統(tǒng)作品那樣立意鮮明、主題清晰，而是追求象征性的意味而避免寫實。它不追求使觀眾賞心悅目的效果，而是通過，合理刻畫給觀眾更多的感受、想象和聯(lián)想，從而產(chǎn)生情感上的共鳴。在舞蹈創(chuàng)作實踐中大致體現(xiàn)為：舞蹈不必表現(xiàn)情節(jié)故事，不必塑造人物形象；表現(xiàn)“自我”本能，表現(xiàn)直覺；展現(xiàn)純動作表演，強調(diào)動作就是一切。

4、現(xiàn)代舞的時代性

現(xiàn)代舞是一種表達舞蹈者對生活、對人生的思考及其感受的藝術(shù)形式，也是現(xiàn)代人對于現(xiàn)代社會的思考與認同，因此它具有很強的時代感?？梢哉f，對時代與社會的關注，是構(gòu)成現(xiàn)代舞的重要基礎?，F(xiàn)代舞發(fā)展至今的百年史清晰鮮明地呈現(xiàn)出這一軌跡。

臨沂藝術(shù)學校為高等院校舞蹈專業(yè)培養(yǎng)、輸送后備生，招收小學、初中、高中應往屆畢業(yè)生，畢業(yè)生成才率高，學生就業(yè)率達到95%以上。學校人才濟濟，師資力量雄厚，畢業(yè)時，學生可直接報考普通高校藝術(shù)類專業(yè)，進入高等學府深造學習；不愿報考者，由學校統(tǒng)一負責安置就業(yè)。這么好的待遇你還沒有心動嗎？