化工類現(xiàn)有：化工機械、化工工藝、精細化工工藝、化學制藥、醫(yī)藥化工共計5個專業(yè)。配備:8個實驗實訓室，18名專業(yè)教師，其中：高級職稱教師8名，中級職稱教師6名。初級職稱教師4名?；I(yè)是省級化工專業(yè)實訓基地，有無機化學、有機化學、分析化學、分析天平、儀器分析、化工原理、合成氨工藝仿真等14個實驗實訓室。

培養(yǎng)目標：為化工行業(yè)或醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)中等技術(shù)人才。

化工單元實訓（一）室

有四位一體多功能精餾裝置兩套、四位一體多功能吸收—解吸裝置兩套。學生通過實訓操作掌握：

精餾（吸收-解吸）動、靜設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理，工藝流程，熟悉儀表、傳感器、閥門及電器（管道管件）的位號。精餾（吸收-解吸）單元的開車準備、開車、正常操作、停車、事故處理、設(shè)備維護等技能。。

化工單元實訓（二）室

有四位一體多功能流體輸送實訓裝置（SW-LS）兩套。通過實訓操作，掌握流體輸送動、靜設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理。 掌握流體輸送裝置工藝流程，熟悉儀表、傳感器、閥門及電器的位號。 掌握流體輸送單元操作的開車準備、正常操作、停車、事故處理、設(shè)備維護等技能。

化工單元實訓（三）室簡介

有四位一體傳熱實訓裝置（SW-CR）兩套、四位一體流化床干燥裝置（SW-GZ）兩套。通過實訓操作，掌握傳熱（流化床干燥）動、靜設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理，工藝流程，熟悉儀表、傳感器、閥門及電器（管道管件）的位號。傳熱單元（流化床干燥）操作的開車準備、開車、正常操作、停車、事故處理、設(shè)備維護等技能。

管路拆裝實訓室

是我?；I(yè)的重點實訓室。有兩套四位一體管路拆裝裝置(sw-cz)。通過管路拆裝：熟悉現(xiàn)場主要設(shè)備、儀表的工作原理及使用方法。了解閥門的種類、構(gòu)造原理與維護。掌握法蘭、螺紋連接及各種管件類型，根據(jù)圖紙進行一般的配管及管路連接。培養(yǎng)協(xié)作的精神，以小組為單位，進行管路的組裝、試壓、沖洗及拆除操作，系統(tǒng)的試運行及停車操作。

化工原理實驗室

有柏努利實驗儀、雷諾數(shù)實驗儀、裸管和絕熱管傳熱實驗儀、內(nèi)循環(huán)反應(yīng)器、離心泵特性曲線測定、精餾塔板效率測定裝置等通過學生動手操作，加強對課本知識的理解，提高學生學習的動手能力，為以后學生下廠實際操作打下扎實的基礎(chǔ)。

化學分析實驗室                    

化學分析實驗室有滴定分析儀器等24套，主要進行的實驗有：酸堿滴定實驗，氧化還原滴定實驗，配位滴定實驗，沉淀滴定實驗。通過這些技能的培訓，培養(yǎng)學生養(yǎng)成細心嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，提高學生對物質(zhì)進行分析檢驗的能力，將來走上工作崗位能勝任化驗室的工作。

儀器分析室

有722S型可見分光光度計、GC112A型氣相色譜儀、FJ2003型氣相色譜工作站、ZDY—501水分分析儀、FA2004N型電子分析天平、UV762型紫外可見分光光度計、微波消解系統(tǒng)、WRS—2A型熔點儀、PHSJ—3F型PH計、L530型多管架平衡離心機。儀器分析是在老師指導下學生所進行的一種特殊形式的科學實踐活動。

主要課程：

1、化工工藝：無（有）機化學、分析化學、化工原理、化工機械（制圖）、合成氨工藝、化工儀表等。

2、精細化工：無（有）機化學、分析化學、化工原理、化工機械（制圖）、有機合成工藝、化工儀表等。3、醫(yī)藥化工：無（有）機化學、藥劑學、藥物分析、化工原理、化工制圖、藥事法規(guī)、制藥工藝等。

4、化學制藥專業(yè)是化學、生物化學、藥物化學、藥理學、藥劑學、制藥工藝、藥事法規(guī)、藥物分析等。

主要設(shè)施：無機化學實驗室、分析化學實驗室、分析天平室（兩個）、化工原理實驗室（兩個，一個正在籌建）、有機化學實驗室（正在籌建）、儀器分析室（兩個正在籌建）。

就業(yè)情況：正元公司、科星藥業(yè)、亞東藥業(yè)等。