11月16-17日，由全國高等院校計算機基礎教育研究會、全國高等學校計算機教育研究會、工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會計算機分委會、《計算機教育》雜志社共同主辦，北京電子科技職業(yè)學院承辦，北京久其軟件股份有限公司提供低代碼編程競賽平臺及技術指導的第十四屆全國大學生計算機應用能力與數(shù)字素養(yǎng)大賽“久其女媧杯”低代碼編程賽道全國總決賽圓滿落下帷幕。

“久其女媧杯”低代碼編程賽道旨在考察選手產(chǎn)業(yè)認知能力、信息化意識、數(shù)字化思維、項目化邏輯等綜合能力及素養(yǎng)，掌握利用低代碼解決行業(yè)實際問題的技術路徑，培養(yǎng)選手快速應用新技術、探索新業(yè)務變革以及領域創(chuàng)新的能力。歷經(jīng)1年時間，覆蓋40余所學校，3000余名學生，通過南北兩大區(qū)域選拔賽，共有來自北京、天津、河北、山東、湖南、重慶、廣東、廣西、江蘇、江西等省份的36支代表隊會師全國總決賽現(xiàn)場，經(jīng)過激烈角逐，最終5支代表隊榮獲一等獎、13支代表隊榮獲二等獎、18支代表隊榮獲三等獎，同步頒發(fā)院校團體獎11個及優(yōu)秀組織獎2個。

全國高等院校計算機基礎教育研究會會長黃心淵、榮譽副會長 國家職業(yè)教育指導咨詢委員會委員高林、高職電子信息專業(yè)委員會主任 大賽執(zhí)委會副主任鮑潔，北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)科技和產(chǎn)業(yè)促進局副局長滿興博，裁判長宋劍杰，北京電子科技職業(yè)學院集成電路（人工智能）學院院長楊洪雪及院系教師，北京久其軟件股份有限公司董事、總裁黨毅，董事、高級副總裁曾超，軟件研究院院長蘆星，產(chǎn)教融合研究院院長李晶等領導嘉賓，及入圍決賽的院校指導教師、參賽選手出席了開、閉幕式。北京電子科技職業(yè)學院裴春梅及久其軟件易實教育中心市場總監(jiān)馮巍分別主持開幕式、閉幕式。

01開幕展風范

開幕式上，東道主北京電子科技職業(yè)學院集成電路（人工智能）學院院長楊洪雪首先向蒞臨本次大賽的各位領導、嘉賓、老師及參賽選手表示熱烈的歡迎，隨后分享了電科院踐行新發(fā)展理念、追求高品質(zhì)辦學、扎實推動教育高質(zhì)量發(fā)展的初心及實踐，認為人工智能和低代碼技術的結(jié)合，對學生培養(yǎng)而言是方向、是挑戰(zhàn)、亦是機遇，最后預祝本次大賽取得圓滿成功。

低代碼崗課賽證模式：具有推廣價值

圖片全國高等院校計算機基礎教育研究會 會長 黃心淵教授

黃心淵教授發(fā)表線上致辭，強調(diào)低代碼編程賽道通過與“低代碼開發(fā)員”職業(yè)要求融合聯(lián)動，在賦能大學生計算機和信息技術應用水平提升的同時，也為數(shù)字創(chuàng)新人才的選拔和培養(yǎng)提供了平臺。未來，希望低代碼編程賽道能夠持續(xù)擴大影響力，覆蓋更廣泛的高校和學生群體，助力數(shù)字人才全面發(fā)揮支撐數(shù)字經(jīng)濟的基礎性作用。

全國高等院校計算機基礎教育研究會高職電子信息專業(yè)委員會主任、全國大學生計算機應用能力與數(shù)字素養(yǎng)大賽執(zhí)委會副主任 鮑潔教授

鮑潔教授在致辭中闡述了全國高等院校計算機基礎教育研究會堅持面向全體大學生的計算機教育理念，介紹了低代碼賽道采用三級競賽體系，堅持讓全體大學生有機會應用數(shù)字技術、融入數(shù)字職業(yè)、提升數(shù)字素養(yǎng)的競賽理念，“低代碼崗課賽證融通育人模式”被列入《智能時代中國高等職業(yè)教育計算機教育課程體系2024》“‘崗課賽證融通’能力培養(yǎng)典型案例”，具有廣泛推廣的價值和意義。

低代碼創(chuàng)新實訓：“流程+數(shù)據(jù)+智能”核心素養(yǎng)共進

北京久其軟件股份有限公司董事、高級副總裁 曾超

曾超在致辭中指出久其軟件依托二十七年的產(chǎn)業(yè)及技術積累，堅持“萃取產(chǎn)業(yè)價值、賦能教育創(chuàng)新”理念，將企業(yè)中的“生產(chǎn)性平臺”——久其女媧低代碼平臺改造為“實踐-競賽-創(chuàng)新”教學實踐平臺，為大賽提供穩(wěn)定高效的技術支撐，同時以政企的信息化建設、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化升級的產(chǎn)業(yè)端最佳實踐，助力人才新質(zhì)力培育，建立“產(chǎn)科創(chuàng)融教”多維循環(huán)模式，持續(xù)為教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型注入產(chǎn)業(yè)動能。

低代碼賽事：錘煉專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)

裁判長 宋劍杰

宋劍杰指出本次大賽旨在提升學生的數(shù)字創(chuàng)新意識和實踐能力、錘煉學生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)、為社會培養(yǎng)更多具備數(shù)據(jù)思維、數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復合型人才，最后代表裁判團隊鄭重聲明，將秉持公正、公平、公開的原則，為參賽選手創(chuàng)造一個公平競爭、展示技能的良好環(huán)境。

產(chǎn)城教融合：共襄盛舉 合作共贏

北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)科技和產(chǎn)業(yè)促進局 副局長 滿興博

滿興博在致辭中介紹了北京經(jīng)開區(qū)作為首都唯一的國家級經(jīng)開區(qū)，已成為成就偉大企業(yè)的地方，在強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位的同時，引導企業(yè)與高校、科研機構(gòu)密切合作，加速推進企業(yè)主導的產(chǎn)學研創(chuàng)深度融合。“久其女媧杯”低代碼編程大賽是探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式的具體實踐，更是教育界與產(chǎn)業(yè)界共同推動產(chǎn)教融合發(fā)展的生動體現(xiàn)，構(gòu)建校企雙向賦能的發(fā)展格局，共同服務國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)，共襄盛舉，合作共贏！最后，滿興博宣布“久其女媧杯”低代碼編程大賽正式開賽！

02賽場展風貌

大賽采用團體賽模式，參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)相互配合完成相關競賽任務，使用反映典型工作任務的競賽題目和真實性評價，通過對企業(yè)業(yè)務模型及數(shù)據(jù)的探究，引導選手有意識地、整體化地認識世界，以數(shù)據(jù)與流程的融合思維完成業(yè)務連接，構(gòu)建出協(xié)同整合的數(shù)字化系統(tǒng)，讓選手既動腦又動手，分層分級考察參賽選手的“綜合職業(yè)行動能力”。

在電科院的校園內(nèi)，比賽緊張而激烈地進行著，各參賽選手你拼我趕，拼手速、比腦力，選手們認真分析、沉著應對，團隊間密切溝通、默契配合，充分展現(xiàn)了參賽選手飽滿的精神風貌、扎實的理論基礎、良好的技能儲備以及出色的團隊協(xié)作能力，經(jīng)過6個小時的激烈角逐，選手們?nèi)宽樌曩悺?/span>

03頒獎展風華

經(jīng)過賽場激烈的比拼，迎來了第十四屆全國大學生計算機應用能力與數(shù)字素養(yǎng)大賽-“久其女媧杯”低代碼編程賽道的閉幕式暨頒獎典禮。

軟件報國到教育報國，產(chǎn)教攜手同行

北京久其軟件股份有限公司董事、總裁 黨毅

典禮伊始，黨毅在致辭中指出久其作為一家有社會責任感的上市公司，積極踐行產(chǎn)教融合，將自身積累的技術能力和服務政企兩側(cè)的經(jīng)驗、案例，轉(zhuǎn)化為知識，貢獻給中國的教育事業(yè)，為中國培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膶嵱眯匀瞬牛蔷闷?/span>“軟件報國、教育報國”的使命。教育事業(yè)道阻且長，投入教育需要“堅定的決心、堅實的能力、堅韌的付出”，從軟件報國到教育報國，共育新一代信息技術的未來棟梁，產(chǎn)教攜手同行！

滿載榮譽與收獲，青春與未來同行

北京電子科技職業(yè)學院  裴春梅

裴春梅在致辭中首先對雙方共建的久其產(chǎn)業(yè)學院的歷程及成果進行介紹，電科院與久其依托地緣優(yōu)勢及歷史積淀，在教學科研、師資培養(yǎng)、學生教育以及社會服務等多個領域開展合作，共同打造校企合作新標桿，隨后勉勵選手競賽本身的砥礪是同樣珍貴的饋贈，希望選手以此次獲獎為新的起點，繼續(xù)在數(shù)字技術領域勇敢實踐、深入鉆研，滿載榮譽與收獲，讓青春與未來同行！

緊接著，進入激動人心的頒獎時刻，獲獎代表們依次登上舞臺，迎接屬于自己的榮譽和掌聲，選手手中的獎杯不僅是對他們在本次比賽中出色表現(xiàn)的肯定，更是對他們長期以來努力學習、積極探索的回報。

融合高、技術新、范圍廣、成果實，大賽圓滿閉幕！

國家職業(yè)教育指導咨詢委員會委員 全國高等院校計算機基礎教育研究會名譽副會長 高林教授

在總結(jié)環(huán)節(jié)，高林教授用四個字總結(jié)本屆“久其女媧杯”低代碼編程大賽——高、新、廣、實。產(chǎn)教融合程度高，彌補了當前面向?qū)嶋H工作場景綜合性訓練環(huán)境的不足。競技內(nèi)容新，低代碼技術加速企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，正成為一種主流技術趨勢。覆蓋范圍廣，校內(nèi)賽不設置參與門檻，區(qū)域賽到總決賽又可以推動卓越技術技能型人才選拔，使競賽的普及性和選拔性實現(xiàn)了辯證統(tǒng)一，正是職業(yè)技能大賽真正意義所在。競賽成果實，將“崗課賽證融通”綜合育人模式真的落實于人才培養(yǎng)中，使其成為重要的教學環(huán)節(jié)。最后，高林教授宣布第十四屆全國大學生計算機應用能力與數(shù)字素養(yǎng)大賽“久其女媧杯”低代碼編程賽道全國總決賽圓滿閉幕！

聯(lián)系我時請說明是在“職教網(wǎng)zgdbdw.cn”看到的，謝謝！